Аннотация
к адаптированной рабочей программе по учебному предмету
«Изобразительное искусство»
для обучающихся задержкой психического развития (ЗПР)
(вариант 7.2)
2 класс
Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное
искусство» для обучающихся 2 класса по адаптированной основной общеобразовательной
программе начального общего образования для детей с задержкой психического развития
(ЗПР) (вариант 7.2) составлена на основе следующих документов:
1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего
образования (далее – ФГОС НОО) (приказ Министерства образования и науки РФ от
17.12.2010 г. №1897 (с изменениями));
2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего
образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (приказ
Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 г. №1598);
3. Примерная основная образовательная программа начального общего образования
(решение Федерального учебно-методического объединения от 08.04.2015 г. протокол
№1/15);
4. Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального
общего образования обучающихся с ЗПР (решение Федерального учебно-методического
объединения по общему образованию от 22.12.2015 г. протокол №4/15);
5. Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. В 2 ч. Ч.1.- 5-е
изд., перераб. - М.: Просвещение, 2015.
6. Рабочая программа «Изобразительное искусство» под ред. Б. М. Неменского М.:
Просвещение, 2015.
Содержание учебного предмета направлено на обеспечение выполнения требований
ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ посредством создания условий для максимального
удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР,
обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта.
Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное
искусство» направлена на решение следующих задач:
− развитие опыта восприятия и способности получать удовольствие от произведений
разных видов искусств, выделение собственных предпочтений в восприятии искусства;
− формирование простейших эстетических ориентиров (красиво и некрасиво) в
практической жизни ребёнка и их использование в организации обыденной жизни и
праздника.
Согласно учебному плану на изучение учебного предмета «Изобразительное
искусство» во 2 классе отводится 34 часа (1 час в неделю, 34 учебные недели). При
обучении на дому количество аудиторных занятий составляет 50% от общего количества
часов, 50% часов выносится на самостоятельное изучение.
Учебный предмет «Изобразительное искусство» представлен в программе
следующими содержательными линиями: «Как и чем работает художник?», «Реальность и
фантазии», «О чём говорит искусство», «Как говорит искусство».
Адаптированная рабочая программа учебного предмета включает в себя:
пояснительную записку, общую характеристику учебного предмета, описание места
учебного предмета в учебном плане, описание ценностных ориентиров содержания
учебного предмета, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные
достижения учащихся), основное содержание учебного предмета, тематическое
планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся,

учебно-методическое
деятельности.

и

материально-техническое

обеспечение

образовательной